14個PMP?考試高頻考點匯總!想要拿證,這些分不能丟

不管是哪一門考試,都有其命題規律。就PMP?考試而言,它是由美國項目管理協會發起的,嚴格評估項目管理人員知識技能是否具有高品質的資格認證考試。其目的是為了給項目管理人員提供統一的行業標準。


在PMP?考試命題中,命題范圍涵蓋五大過程組和十大知識領域。而在這其中,知識點的出題頻率會有所差別,一些知識點是命題人的寵兒,是命題人用來區分大家能力的判斷標準。要想一次性高分通關,這些考點必須要掌握14個PMP?考試高頻考點匯總!想要拿證,這些分不能丟14個PMP?考試高頻考點匯總!想要拿證,這些分不能丟


小賽為大家總結了14個高分考點,深吸一口氣,我們一起來學習。



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一、項目的定義和特點


項目是為創造獨特的產品、服務或成果而進行的臨時性工作。

臨時性:項目有明確的起點和終點。臨時性并不一定意味著持續時間短。
獨特性:每個項目都會創造獨特的產品、服務或成果。
漸進明細性隨著信息越來越詳細和估算越來越準確,而持續改進和細化計劃。它使項目管理團隊能隨項目的進展而進行更加深入的管理。



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二、項目組合VS項目集


項目組合:項目組合是可以實現共同組織目標的項目或者項目集。


項目組合管理重點關注:通過審核項目和項目集來確定資源分配的優先順序,并確保對項目組合的管理與組織戰略協調一致。
項目組合關鍵詞價值最大化,優先順序。
項目集:是一組有聯系的項目,放在一起管理能夠實現1+1大于2的效果。
項目集關鍵詞依賴關系。

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三、項目管理VS運營管理


項目與日常運營的共同特征:由人來做、?受制于有限的資源、需要規劃、執行和控制、為了實現組織的目標或戰略計劃。

項目與日常運營的根本區別:項目是臨時的,運營是持續的;項目的目標是達到相應的目標從而結束項目,具有獨特性,運營的目標是為了維持業務的經營,具有重復性。



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四、生命周期


生命周期判斷點范圍是否明確,交付的頻率(一次或者多次)。


預測型范圍明確,交付頻率。
迭代型變更程度,交付頻率。比如畢業論文,多次改稿,但最終只交付一次。
增量型:范圍基本明確,但是可能由于其他的限制條件,比如資源的限制等等。去分批交付。就是增量。
適應型(敏捷型)變更程度,并且交付頻率。

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五、工作績效數據


工作績效數據是在執行項目工作的過程中,從每個正在執行的活動中收集到的原始觀察結果和測量值。例如,工作完成百分比、質量測量結果、活動的開始和結束日期、變更請求的數量、缺陷的數量、實際成本和實際持續時間等。項目數據通常記錄在項目管理信息系統和項目文件中。



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六、工作績效信息


工作績效信息是從控制過程中收集且與項目管理計劃組成部分、項目文件進行對比分析的績效數據,以及其他工作績效信息。例如,可交付成果的狀態、變更請求的落實情況、預測的完工尚需估算等。


在工作執行過程中收集工作績效數據,再交由控制過程做進一步分析,之后生成工作績效信息。

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七、工作績效報告


工作績效報告是為制定決策、采取行動或引起關注,而匯編工作績效信息所形成的實物或電子項目文件。


工作績效信息可以用實體或電子形式加以合并、記錄和分發?;诠ぷ骺冃畔?,以實體或電子形式編制工作績效報告。工作績效報告的示例包括狀態報告和進展報告。

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八、工作績效數據/信息/報告


工作績效數據是項目執行的時候隨時記錄的,是一手資料。


工作績效信息是在各個監控過程中得到,是依據實際和計劃的偏差,對偏差分析,以此來對未來做出預測的。
工作績效報告是整個項目層面,綜合的將執行和計劃作比較,來確定是否需要采取行動的報告,一般適用于匯報給客戶管理層看。

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九、事業環境因素VS組織過程資產


事業環境因素是項目團隊不能控制的,將對項目產生影響、限制或指令作用的各種條件。

客觀存在;可能有幫助或阻礙;項目經理必須遵守組織過程資產可累加的(更新與補增);對未來有幫助的;項目經理可選擇使用的(可裁剪)。



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十、組織結構的比較


職能型:一般沒有項目經理,是協調員的角色。


弱矩陣:是有項目經理,但是項目經理的權力小于職能經理。
強矩陣項目經理自己的權利更高。
平衡矩陣兩者權利相當,需要獲取資源的時候,就是和職能經理協商。
項目型項目經理最大。

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十一、PMI人才三角


技術項目管理:與項目、項目集和項目組合管理特定領域相關的知識、技能和行為,即角色履行的技術方面。


領導力:指導、激勵和帶領團隊所需的知識、技能和行為,可幫助組織達成業務目標。
戰略和商務管理:關于行業和組織的知識和專業技能,有助于提高績效并取得更好的業務成果。

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十二、項目管理辦公室(PMO)


PMO是對與項目相關的治理過程進行標準化,并促進資源、方法論、工具和技術共享的一個組織結構。PMO 的職責范圍可大可小,從提供項目管理支持服務,到直接管理一個或多個項目。

PMO有幾種不同類型:支持型、控制型、指令型。



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十三、項目管理的五大過程組


啟動:定義一個新項目或現有項目的一個新階段,授權開始該項目或階段。


規劃明確項目的全部范圍,定義和優化目標。
執行完成項目管理計劃中確定的工作以滿足項目要求。
監控跟蹤、審查和調整項目進展與績效,識別必要的計劃變更并啟動相應的變更。
收尾:為正式完成或關閉項目、階段或合同而開展的過程。

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十四、項目階段VS過程組


階段是從項目的進度,整個生命周期來進行劃分的,目的是在于掌握和控制項目的進度;所有階段與過程組在目的上是有區別的。


過程組不是項目階段,每一階段或子項目都要重復過程組的所有子過程。
過程組是項目管理中經歷的程序;項目階段是項目處在某個時期。



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